兢兢業(yè)業(yè)做事
坦坦誠誠做人
他們總保持著那顆平常心
去看待世界
總抱有著認真態(tài)度去做每件事
他們在付出和給予中
感受教育的價值和意義
在奉獻和關愛中
享受教育的快樂和幸福
好學上進是她的風格，踏實求真是她的特質。她憑著一股執(zhí)著不服輸的精神，把自己的班級打造得有聲有色，班級常規(guī)成為年級典范，班級成績也節(jié)節(jié)攀升。同事們這樣評價她的學生：宜動宜靜，有張有弛，孩子的優(yōu)秀，教師的成就。這就是我們優(yōu)秀的楊老師。作為一名教師，她一直嚴格要求自己，始終把教書育人當作自己的第一要務。課堂上，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導。她用生動有趣的教學方式改變了枯燥的數學形象，讓學生在快樂中學習知識，在學習中感受快樂。課下她耐心細心地與學生和家長交流，深受她們的喜愛。她，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，她做著一件與她名字一樣“美麗”的事情。13年的教學生涯中，她始終堅持“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的教育理想，在教師的崗位上默默耕耘。她嚴愛有加，既是良師，也是益友，哪怕學生有再微小的成長，也會給他們海豹式的鼓掌。她讓每個孩子用自己擅長的方式學習，讓他們看見獨一無二的自己。孩子們的眼里，他亦師亦友，嚴愛并濟。同事們的心里，他謙和友善，團結協(xié)作。英語課堂上，他注重對孩子們行為習慣的培養(yǎng)，致力于把每個孩子培養(yǎng)成為一個具有獨立思想和人格的人?！?nbsp;敢想、敢做、敢拼”一直是他生活和工作的風格。“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”是他的職業(yè)道德追求，德育上他用自己的一言一行感染孩子們，男生要儒雅，女生要優(yōu)雅。教學上他用風趣幽默的語言，司空見慣的事例將晦澀難懂的物理知識變得簡潔明了。他就是孩子們口中的“老姚”。他是一位普通的數學老師，也是數學團隊的中堅力量，作為“元老級”教師，他主動承擔高二兩個理科班的教學工作，為學校的發(fā)展盡責盡力；他重視自身建設，在平時的教學中善于反思、總結，不斷完善自我，提高教學水平，努力成為學生信任愛戴的好老師。她是一位愛生活、愛孩子、愛教育的老師！高中生活很苦，起早貪黑，披星戴月。高中生活很快樂，因為她們站在離夢想最近的地方。雖未為人母，卻見證了這么多孩子們的成長，是為師者最美好的精神財富！備戰(zhàn)2021高考，她將送孩子們飛向更高更廣闊的天地！她工作認真，積極肯干，把孩子的健康和安全放在首位。秉持著用心做事，愛心育人的原則，她以寬容的愛心、百倍的耐心、柔韌的恒心對待每一位學生，引導學生養(yǎng)成良好生活習慣，樹立正確價值觀念，讓孩子們健康快樂的茁壯成長。在孩子們眼中，她是溫柔的張媽媽。不論孩子們吃飯睡覺，還是生病喂藥，她都照顧的無微不至。在她的眼中，所有的學生都是自己的女兒，都一樣的疼愛。因為有了付出，所以她得到了家長們的信任，家長視她為老師，也是放心的朋友。他是一個年輕的培文人，初來乍到的他不善言辭，卻能很快融入團隊，迅速進入工作狀態(tài)；工作中的他充滿熱情，從不拖泥帶水。在未來的日子里，他將不遺余力，為學校的發(fā)展貢獻屬于他的力量。“專注、專業(yè)、專心”，是他堅守的信念。當接到拆除教室瓷磚的任務時，為了不讓施工噪音影響師生的工作和學習，他和他的團隊主動放棄午休時間，爭分奪秒在上課前完成了工作，他就是大家眼中的“全能工程師”王師傅。從建校時校園的凌亂不堪，到現在的整潔有序，她見證了蚌埠培文一點一滴的變化。工作中的她認真負責，她的衛(wèi)生區(qū)域總是干凈整潔。面對臨時安排的緊急任務，隨叫隨到毫無怨言。普通的崗位因為有了這樣優(yōu)秀的人兒就變得不再普通。寧靜致遠，天道酬勤
堅持把簡單的事情做好
就是不簡單
堅持把平凡的事情做好
就是不平凡
這就是培文力量
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