暑假來了，抓住教育孩子的好時(shí)機(jī)！

又一年暑假如約而至，如何安排孩子的暑假生活常常是家長(zhǎng)們頭疼的問題。是讓孩子盡情放松，享受電視和游戲，玩樂兩個(gè)月，還是為他們制定一份合理的暑假時(shí)間表，讓他們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期呢？

與孩子一起規(guī)劃好暑假的時(shí)間，充分利用假期，培養(yǎng)一些能夠終身受益的好習(xí)慣，這才是對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 

家庭教育的本質(zhì)就是生活教育，讓孩子利用假期練習(xí)與成長(zhǎng)

基于這樣的理念，我們可以從家庭和孩子的實(shí)際情況出發(fā)，為孩子暑假生活做出合理的安排。生活實(shí)踐能力的提升是家庭教育的重要目標(biāo)，這也是孩子們終身受益的本領(lǐng)，是塑造孩子良好品德不可或缺的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，在暑假生活中，可以讓孩子學(xué)習(xí)做家務(wù)，提高生活技能；閱讀各種書籍，思考人生的道路；欣賞經(jīng)典影視作品，開闊視野；進(jìn)行體育鍛煉，提升體能等等。

如果有條件，還可以讓孩子參加研學(xué)夏令營(yíng)或科學(xué)考察活動(dòng)，與他人合作與探究；回到家鄉(xiāng)了解家族歷史，尋根問祖；體驗(yàn)不同職業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能；參加志愿服務(wù)，提高責(zé)任感水平等等?？傊?，要因材施教，讓孩子積極體驗(yàn)與課內(nèi)生活不同的豐富多彩之處。

那么如何安排孩子的暑假時(shí)間表呢？

首先，要正確認(rèn)識(shí)暑假時(shí)間表的價(jià)值。有些家長(zhǎng)認(rèn)為“放養(yǎng)式教育”才是最好的，放假了就讓孩子自由支配時(shí)間，好好放松一下。然而，他們忽視了孩子的自控能力普遍不如成人。在學(xué)校時(shí)，孩子的學(xué)習(xí)生活有統(tǒng)一的時(shí)間安排，相對(duì)規(guī)律。

但一放暑假，孩子陷入興奮之中，如果沒有任何計(jì)劃安排，很容易就會(huì)放縱自己。等到開學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，浪費(fèi)了大量寶貴時(shí)間，并且沒有取得任何收獲。如果孩子養(yǎng)成了懶散的習(xí)慣，習(xí)慣了沒有人監(jiān)督就不去努力，他們的前途真的堪憂。 

其次，可以帶領(lǐng)孩子提前預(yù)習(xí)還未學(xué)過的新知識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)做好了，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。

接下來，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的當(dāng)天，孩子應(yīng)該及時(shí)復(fù)習(xí)和歸納，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?？梢越㈠e(cuò)題本，總結(jié)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。

同時(shí)，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過程中勤于思考，并及時(shí)解決問題。如果家長(zhǎng)無法回答孩子的問題，可以鼓勵(lì)他們向同學(xué)或老師請(qǐng)教。能夠提問是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，提出問題的學(xué)生往往學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，具備創(chuàng)新精神。

在制定暑假時(shí)間表時(shí)，可以列出關(guān)鍵任務(wù)清單。

雖然暑假很長(zhǎng)，但如果不善加利用，轉(zhuǎn)眼就過去了。因此，在假期開始之初，應(yīng)該與孩子商討好暑假期間必須完成的任務(wù)。建議讓孩子將想做的、應(yīng)該做的事情都列出來，并按照重要性和緊急程度排優(yōu)先級(jí)。將優(yōu)先級(jí)最高的3-4件事作為關(guān)鍵任務(wù)，優(yōu)先完成。 

最后，不要忽視學(xué)校布置的暑假作業(yè)。這是孩子們必須完成的任務(wù)，建議每天安排一定時(shí)間來完成作業(yè)，避免在開學(xué)前突擊完成。通過合理安排孩子的暑假時(shí)間表，讓他們?cè)诔鋵?shí)而有意義的假期中取得發(fā)展和成長(zhǎng)。