最美陽光教師，留香三尺講臺|感動培文人物故事（七）

楊老師現(xiàn)任小學(xué)部六年級語文老師和班主任。她所帶班級有著良好的班風(fēng)班貌，學(xué)生積極向上，成績優(yōu)異，她輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得語文類競賽獎項。

作為班主任，她的班級管理井然有序，學(xué)生們守規(guī)矩，明事理。在每月一次的“博雅星級班級”評選中，她的班級都會獲此榮譽。她時刻關(guān)注班級學(xué)生，主動與各任課老師溝通交流。在處理學(xué)生矛盾時，她是學(xué)生眼中最公平公正的老師。餐廳里、操場上、寢室里常能看到她和同學(xué)們交流、嬉戲的溫馨畫面。有一次，班級里一位學(xué)生因為麥粒腫心情變得焦躁，總是和同學(xué)發(fā)生矛盾，楊老師常把他帶在身邊，提醒他吃藥，幫他處理傷口，老師的關(guān)心和安撫讓那個孩子變得開朗起來。

“集中所有的智慧，奉獻所有的愛心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個最好的回答?！笔撬淖毅憽Ｔ凇半p減”政策下，楊老師積極更新教育理念，充分鉆研教材方法，努力提升課堂教學(xué)效果。為減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，她精心設(shè)計作業(yè)，認真批改和反饋，讓學(xué)生在完成作業(yè)中有獲得感。她相信用自己的愛和責(zé)任會讓每一位學(xué)生都散發(fā)出最絢麗的光彩。

杭老師擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教師和班主任職務(wù)，所帶班級成績在年級名列前茅，多次獲得雙雅班級的稱號，在學(xué)校舉行的各項活動中所帶學(xué)生多次獲得一、二等獎。

今年是杭老師來到培文第三年，他與班級孩子關(guān)系融洽，同學(xué)們也早已把他當(dāng)成知心大哥哥了。班上張同學(xué)溝通習(xí)慣不太好，其他同學(xué)都不喜歡和他相處，時間久了張同學(xué)感到很孤單，也不想學(xué)習(xí)。于是杭老師就把他叫到身邊，以朋友的口吻與他談心。教他如何換位思考，在別人和你說問題時先想一下再去回答。后來他慢慢的改掉了這個不好的習(xí)慣。

在工作中，他重視基礎(chǔ)，結(jié)合教材，讓學(xué)生通過課堂小組探究去解決學(xué)習(xí)中遇到的問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。日常作業(yè)量布置適當(dāng)，精選題目，給學(xué)生思考消化的時間，培養(yǎng)他們的推理能力。此外他注重學(xué)生的身心健康，在陽光大課間時讓學(xué)生充分運動放松，導(dǎo)師談心及時了解學(xué)生心理健康狀況。

每一天，學(xué)生的快樂和煩惱都會牽動著他，每張笑臉都是他工作的動力，三年的陪伴，他期待看到孩子們成功的喜悅。

她是學(xué)生心目中的好媽媽，是家長值得信賴的好朋友，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心的好員工。她以愛心、細心、耐心呵護每一位孩子，傾聽孩子真正的需求，設(shè)身處地了解問題、解決問題；積極與家長溝通，隨時隨地解答家長疑慮，用心搭建家校溝通的橋梁。

生活老師是一個平凡的崗位，但是它有著不平凡的責(zé)任。從她入職的第一天起，就時刻踐行“用心做事，愛心育人”的理念，關(guān)心愛護每一個孩子。在學(xué)校積極貫徹落實“雙減”政策的背景下，學(xué)生的作業(yè)相對減少，她引導(dǎo)孩子們有效利用課余時間，保證學(xué)生的兩休質(zhì)量。同時顧老師所在的初中生活科加大對違禁物品的巡查力度，除了開展統(tǒng)一清查之外，還在日常工作中細心留意，杜絕學(xué)生利用休息時間玩手機、從而影響學(xué)習(xí)的情況。在巡查宿舍的時候，與孩子們深入交流，了解孩子們的需求，解決孩子們的困惑，陪伴他們茁壯成長。

她將繼續(xù)保持對這份職業(yè)的熱忱，保持對學(xué)生的熱情與用心。以情服務(wù)，用心做事，孜孜不倦。在完善自身的同時，帶動生活科老師們共同進步。

宋老師目前擔(dān)任高三女寢生活老師，高三是每個人一生中最重要的經(jīng)歷，能陪伴孩子們度過這樣有非凡意義的一年，她感到無比自豪，也深感責(zé)任重大。

為了讓學(xué)校放心、孩子們舒心、家長們安心，她用自己的行動踐行一位生活老師的職責(zé)，用媽媽一樣的愛心為孩子們營造溫暖的宿舍生活環(huán)境。高三學(xué)業(yè)繁重，為了節(jié)省孩子們的時間，家長們送的生活補給、購買的學(xué)習(xí)資料，宋老師每天都會去傳達室、快遞柜取回來，送到寢室里。為了讓孩子們在宿舍也能享受棉褥上陽光的味道，宋老師輪番把每一個宿舍的棉被拿出去晾曬，一床床棉被鋪在床上，溫暖在孩子們的心里，這種溫暖是媽媽的味道。一天天繁忙的勞動，宋老師累得直不起腰來，可當(dāng)她看到辛苦的孩子們回到宿舍舒展了眉頭、元氣滿滿地去迎接新的一天挑戰(zhàn)，她又會無比欣慰。作為一名生活老師，宋老師知道自己要做的不僅是孩子們生活上的“保姆”，更重要是關(guān)注孩子們的思想，讓自己成為孩子們的朋友，在遇到煩惱時能愿意把自己當(dāng)成傾訴對象。

2022年將至，孩子們將進入更加緊張的高考備考沖刺階段。宋老師說，她要成為各班班主任老師的好幫手，讓孩子們在學(xué)校也能得到愛的滋養(yǎng)和身心的放松，做好家校之間的紐帶，與大家一起努力，為孩子們高考創(chuàng)造佳績貢獻自己一份力量，為培文學(xué)校的發(fā)展貢獻一份力量。

一襲白衣，不僅代表一份工作，更是一份責(zé)任。孩子們總會親切地喊她一聲校醫(yī)阿姨或者校醫(yī)老師，她就是我們的校醫(yī)崔老師。

崔老師從事一線臨床醫(yī)學(xué)護理工作10年有余，工作中她每天24小時待命，隨叫隨到。無論是早上五點還是凌晨一點，只要學(xué)生需要她，她就會立馬出現(xiàn)。工作間隙，崔老師化作知心大姐姐，走近學(xué)生。有一次學(xué)生在操場發(fā)生嚴重扭傷，崔老師第一時間到場急救，學(xué)生得到妥善處理。當(dāng)學(xué)生們有心事時，她也會認真開導(dǎo)，幫助化解，作為兩個孩子母親的她總是說和孩子們待在一起是最幸福的事！

她是一名校醫(yī)，更是一名黨員，她將一名共產(chǎn)黨員的精神發(fā)揮的淋漓盡致，即使工作再忙再累，也從未抱怨過一句，她小小的身板凝聚了大大的能量。