雙語(yǔ)班春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)掠影
4月11日上午10點(diǎn)
培文初中雙語(yǔ)班介紹講座
開(kāi)放15組家庭，額滿為止
對(duì)象：
6、7年級(jí)在讀學(xué)生家長(zhǎng)
9年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生家長(zhǎng)
預(yù)約電話：
高老師：18955239072
（微信同號(hào)）
地點(diǎn)：
北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校
國(guó)際教育交流中心二樓 會(huì)議室
北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語(yǔ)班特色課程——升學(xué)指導(dǎo)與生涯規(guī)劃課程，在學(xué)生升學(xué)和未來(lái)發(fā)展上給學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)也帶領(lǐng)學(xué)生做了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，像支教、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生提前體驗(yàn)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況，還可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。于是我們聯(lián)合高吳小學(xué)開(kāi)展了一次很有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
隨著九年義務(wù)教育的全面普及，高吳村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)。但受某些條件的限制，高吳小學(xué)還沒(méi)有給孩子開(kāi)設(shè)拓寬視野的一系列課程。為了幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，為了將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，拓寬他們的視野，北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語(yǔ)班特開(kāi)展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——高吳小學(xué)外教體驗(yàn)及學(xué)生助教活動(dòng)。
北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校國(guó)際教育交流中心德育處提前幾個(gè)月與高吳小學(xué)進(jìn)行協(xié)商，并且實(shí)地考察。在決定開(kāi)展活動(dòng)之后，組織學(xué)生進(jìn)行了多次預(yù)演，并采購(gòu)了相關(guān)物品，為活動(dòng)當(dāng)天做好充足準(zhǔn)備。
3月31日上午，冒著絲絲細(xì)雨，北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語(yǔ)班的師生們從學(xué)校出發(fā)，乘車前往高吳小學(xué)開(kāi)展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。車一開(kāi)到高吳小學(xué)門口，我們的老師和學(xué)生將提前自發(fā)征集要捐贈(zèng)給高吳小學(xué)建設(shè)圖書角的圖書搬下車。高吳小學(xué)的師生看到這些嶄新的圖書，對(duì)我們表示感謝，孩子們也迫不及待想要閱讀這些書籍。走進(jìn)高吳小學(xué)的校園之后，學(xué)校的環(huán)境首先讓學(xué)生們震驚，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每個(gè)班級(jí)二三十個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)校在2011年進(jìn)行了返修改造，但是條件還是相對(duì)艱苦。在高吳小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們參觀了高吳小學(xué)。雖然學(xué)校很小，條件也比較艱苦，但是，學(xué)校環(huán)境干凈整潔，小小的校園內(nèi)，鮮花松柏在雨后，格外清新。在與授課的班級(jí)學(xué)生見(jiàn)面后，同學(xué)們和老師與小朋友們展開(kāi)了親切的互動(dòng)交流。在交流中，雙語(yǔ)班的學(xué)生和外教Londeka對(duì)學(xué)生的基本情況進(jìn)行了了解，將課堂氛圍很快帶入狀態(tài)。正式開(kāi)始上課啦！首先是雙語(yǔ)G9班的學(xué)生和外教Londeka在四年級(jí)的“Zoo Animals（動(dòng)物園動(dòng)物）”為主題的課程。
我們G9班的小老師們?cè)诤苷J(rèn)真仔細(xì)地給孩子們講解。孩子們聽(tīng)的可認(rèn)真了，雖然和外教溝通起來(lái)還是會(huì)存在一些困難，但是在大哥哥大姐姐們的幫助下，表現(xiàn)得非常出色。認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真的很可愛(ài)！一節(jié)課的時(shí)間過(guò)的可真快，孩子們還意猶未盡的時(shí)候，外面早已響起了“丟手絹”的童謠。小老師們帶著孩子們紛紛跑到操場(chǎng)參與到游戲的隊(duì)伍中。“孩子王”Victor老師深受孩子喜愛(ài)，在他的帶領(lǐng)下，傳統(tǒng)游戲“老鷹捉小雞”、“丟手絹”等玩出了超現(xiàn)代感，頓時(shí)圈粉無(wú)數(shù)。在開(kāi)心的課間活動(dòng)之后，我們的課堂繼續(xù)進(jìn)行。外教Londeka和G10班的學(xué)生走進(jìn)了三年級(jí)的課堂，給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課。這節(jié)課的主題是“Fruit（水果）”！在精彩紛呈的課堂結(jié)束之后，我們給小朋友們發(fā)了糖果。活動(dòng)結(jié)束之后，我們的小老師們?nèi)匀灰酪啦簧?，看到小朋友們童真的笑容，感?dòng)的留下了淚水。我想這對(duì)他們來(lái)說(shuō)一定是人生難以忘懷的一次特殊經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我們幫助同學(xué)們發(fā)掘自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多的社會(huì)科學(xué)知識(shí)，感受來(lái)自學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的關(guān)心和幫助，也讓雙語(yǔ)班學(xué)生體會(huì)自身的價(jià)值。同時(shí)，我們?cè)诟邊切W(xué)樹(shù)立起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多雙語(yǔ)班的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中，同時(shí)也提高雙語(yǔ)班同學(xué)的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，給他們展示愛(ài)的機(jī)會(huì)。最后我們乘車回到了學(xué)校，雙語(yǔ)班的學(xué)生們?cè)诨貋?lái)的路上紛紛表示，參加了這樣的活動(dòng)，我們很好地體驗(yàn)了之前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的生活，不僅提升了自己的能力，還大大增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)結(jié)束之后，雙語(yǔ)班的學(xué)生們做了活動(dòng)總結(jié)，分享了自己的收獲和需要改進(jìn)的地方。培文雙語(yǔ)，世界名校不是夢(mèng)！
夢(mèng)想啟航，攜手奔向世界之巔！
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