春天,萬物復蘇,生意盎然,一切的事物都在以一個全新的姿態(tài)向我們展示著!春暖花開,大自然氣象更新,樹木披上了綠裝,地上長出了嫩綠的小草,各種花兒更是爭奇斗艷,大自然是一座知識寶庫,可以讓孩子們學到無數(shù)的知識,在這過程中會提出一個又一個的為什么,更是激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
自然觀察智能,與其他的智能相比,它好像挺不起眼,可是,大朋友們可別小瞧了它,對自然環(huán)境的敏銳觀察能力可是孩子眾多智能中重要的一環(huán),也是相當值得被開發(fā)的一項潛能。自然觀察智能高的孩子,往往會更加喜歡親近大自然,觀察力也會更強,對新鮮事物有好奇心和探索的欲望。 大自然,是一個豐富多變的游戲場,更是一個多元的學習教室,水,土,花,泥,昆蟲等太多太多值得孩子們去探索,去發(fā)現(xiàn)。更重要的是,通過自己的主動選擇,在進行探索,最后得到的自然知識是具體的,是和其經驗相結合的。在這個過程中,孩子們除了獲得知識,他們也掌握了學習的主動性,這一點在他以后的學習生涯中是非常重要的。 宅在家中已有許久時光,我們是不是可以利用家里已有的資源,好好開發(fā)一下寶貝們的自然觀察智能呢?也好讓他們宅在家中的生活,更加的豐富多彩! 在探索的過程中,孩子們肯定會有很多的疑問和為什么,不要急于去給他們答案,鼓勵他們自己去書中尋找自己需要的答案,這樣才會讓他們印象更深刻。 宅在家中,我們還可以通過繪本來激發(fā)孩子的自然觀察智能,當然讀書也是一件需要長期堅持的事情,待我們輸入的足夠時,相信孩子輸出的那一天,會讓我們感到震驚。