記錄最美瞬間的梁老師
高中部發(fā)生了啥最美時刻,看看高中部全體群就指導了,因為那里又一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,梁老師每天在各個班級的QQ課堂中穿梭,發(fā)現(xiàn)問題,調研反饋,還有最重要的是因為她的認真記錄,總會讓人無時無刻感受到,高中部這個團隊真的是太棒了。
被家人嫌棄也要上課的湯老師、儲老師
記得第一天進行線上輔導培訓,湯老師就因為對這種操作不熟悉,而被家人嫌棄了。儲老師則更是艱難,每天都要用手機和電腦同時來進行輔導,即便他們對全新上課模式不熟悉,可是他們沒有一句抱怨,不斷學習,不斷改進,只為能讓孩子們上好每一節(jié)課。
和家人爭搶網絡也要上課的黃老師、胡老師
黃老師和胡老師都是夫妻雙方皆為老師的家庭,黃老師的愛人也是我們高中部的老師。同時,他們家里都有孩子要進行線上學習,對網絡的需求都特別大,但再困難也要優(yōu)先考慮給高中部的孩子們上課,自行調整,錯時段上課,只為線上輔導能夠順利進行。
那個重新錄課也要上課的程老師
程老師家里的網絡實在太卡了,有一天下午網絡卡的太厲害,上不下去了,可是她依然沒放棄,而是和班主任溝通直接換一個時間補上,并且打算重新錄一節(jié)課來進行。這位小姑娘倔強的讓人心疼。
那個嚴肅認真又幽默的田老師
記得一次無意中進入高一(2)的物理線上課堂,發(fā)現(xiàn)田老師正在對學生進行提問,并且說“看著攝像頭眼神不要亂飄”,當時聽著很想笑,但其實更多是感動,老師們?yōu)榱颂岣呔€上的輔導效果是想盡了一切辦法啊。
努力適應、力爭最好的趙老師、任老師
趙老師在培訓期間一直在不停的調試,力爭在教學時不出現(xiàn)問題,任方方老師沒有電腦設備,只有一個平板電腦,于是不斷地和有平板的同事們一起交流,尋求最好的解決辦法,他們孜孜不倦,力求最好的精神真的很讓人感動。
努力還原線下課堂環(huán)境的張老師
張老師在分享屏幕講解PPT知識點的同時,還打開了攝像頭,露臉直播,讓學生直觀感受老師豐富的表情語言,使學生更有真實課堂的代入感和敬畏感,在新的學習環(huán)境中仍然保持在線下課堂中的緊張感。
為建立線上資源寶庫不斷努力的李老師、陳老師、田老師
他們積極了解集團線上教研的各種要求,認真完成各種資源的整理和上傳,還有了解各種資源平臺的使用,對老師們進行指導,同時還要參與線上教學和管理工作,這些工作繁瑣又費時,可他們一直在默默堅守,做到最快最好。
敲擊鍵盤的過程中,每一個同仁的臉龐都在眼前滑過,這一個多月以來進行的線上輔導,有順利有坎坷,當我們共同克服一個又一個問題,創(chuàng)造出一種種新的工作模式時,深切感受到每一位老師的努力付出,凝聚每一位堅強的力量,因為堅守,看到期盼,致良知,不辜負,致敬可親可敬的高中部團隊。